Let's Talk About Climate: Exploring Ecovillages and Sustainability
A training course for youth leaders to manage ecological change
ERASMUS + TRAINING COURSE 
LET’S TALK ABOUT CLIMATE
ZEGG ecovillage
Bad Belzig, Germany
With the programme we want to support the use of innovative practices to make people working with young people real change agents (e.g. by consciously addressing the climate crisis, exploring alternative and sustainable ways of living through an ecovillage, learning about permaculture principles, learning about Terra Preta, choosing sustainable food and mobility options, etc.).
Our project aims to encourage participants to behave responsibly and respectfully towards the environment, to make them aware of the importance of taking measures to reduce the ecological footprint and to transmit this awareness in their work with young people.
Learning by doing will be part of the daily structure, where participants will learn how to make terra preta, how to grow organic vegetables and much more. We will also spend time sharing tools that we have been using for years at ZEGG to address hot topics in groups while maintaining our agency.
The main objectives we want to achieve in this training course are:
● Reflect about climate, sustainability and our responsibility as citizens
● Discover together to what extent ecovillages and alternative lifestyles can contribute to the global reflection on the reaction to climate change
● Rethink, how to increase the multiplier role of ecovillages, i.e. to make them more visible to mainstream society
● Reconnect with nature, exploring alternative and more respectful ways of living
● Contribute to personal development and empower participants to engage in sustainable lifestyle and initiatives in their home environment
Participants are coming from our partner organisations in European Ecovillages. For further info you might contact Dirk Adams ().
Dates and registration
Facilitator
Dirk Adams
Dirk Adams, Jahrgang 1969, Trainer & Berater sowie Geschäftsführer bei context - interkulturelle kommunikation & bildung köln/berlin,
www.context-bildung.de
Er begeistert sich für Gewaltfreie Kommunikation, Soziokratie,Theorie U, Beteiligungsprozesse und gesellschaftlichen Wandel.Begleitet und steuert seit 2002 Prozesse und Projekte in Unternehmen, Kommunen und Einrichtungen im Non-Profit-Bereich in den Themenfeldern Integration, Diversity, Interkulturelle Öffnung, Flucht und Migration. Evaluiert Projekte.
Coacht Personen und Teams. Moderiert Veranstaltungen, Großgruppen und Entscheidungsfindungen. Lebt seit 2006 in Gemeinschaftsprojekten, ist Vater von drei Kindern und ist seit 2011 im ZEGG, wo er neue Organisations- und Gemeinschaftskultur hautnah erforscht.
mobil: 01 73 - 3 72 86 67
Elena Rivière Feder
Ena Rivière Feder Gómez, 1989 in Brüssel geboren, ist halb Deutsche, halb Spanierin –
ist Tänzerin, Group Facilitator, Yoga Lehrerin, Sozialarbeiterin, Shiatsu Therapeutin, Konflikt Transformatior und in Ausbildung zur Somatic-Experiencing Therapeutin.
Sie hat vor allem in Spanien in verschiedenen intentionalen Gemeinschaften gelebt und mitgearbeitet und lebt und arbeitet seit ca. 5 Jahren im ZEGG.
Sie hat verschiedene formelle und nicht-formellen Ausbildungen absolviert, darunter dramatische Künste (Zirkus, Theater und Clown), Tanz (Afrokubanisch, Zeitgenössich und Contact Improvisation), Therapien (Shiatsu, Somatic-Experiencing), Gruppenprozesse (Gruppenmoderation, Aktives Zuhören, Prozessarbeit nach Arnold Mindell, Forum, Traumasensible Konflikt-Transformation nach Daniel auf der Mauer), Naturrituale (Schwitzhütte, Visionssuche, Tiefenökologie), Gender-Arbeit und verschiedene Yogastile. Sie hat auch einen BA-Abschluss in Sozialarbeit.
Heute arbeitet sie vor allem als Forumsleiterin/-ausbilderin in Frankreich und Spanien, als Gruppenleitung im ZEGG, als Yoga Lehrerin/ Ausbilderin und Tanzlehrerin. Ihr Ansatz im Tanz ist es, durch mehr Körperbewusstsein die Möglichkeiten des Bewegungsspielraums zu erweitern. Den gleichen Ansatz verfolgt sie in der Einzel- und Gruppenbegleitung: Bewusstsein erlangen über Prozesse und Muster, um diese zu transzendieren und transformieren.